В статье рассматриваются исследования зарубежных специалистов по проблемам изменений образовательного пространства в связи с переходом общества в информационную эпоху. Анализируются факторы, оказывающие влияние на государственные системы образования, а также новые функции образовательного пространства. Показаны некоторые характерные черты формирования систем образования на основе особенностей культуры. Обозначены этапы процесса развития образовательной среды под действием информационно-технологических средств, а кроме того, вопросы взаимодействия технологий и человека.

1. Архитектурное образование за рубежом: учебное пособие. – М.: МАРХИ, 2014. – 370 с.
2. Барабаш М.В. Принципы и методы архитектурно-планировочной модернизации школьных зданий (на примере Приднестровской Молдавской республики): автореф. … канд. архитектуры. 05.23.21 / Барабаш Мария Витальевна. – Ростов на Дону, 2016. – 28 с.
3. Бухарова Е. М. Опыт США и ФРГ в развитии региональных инновационных систем // Инновации. – 2013. – №1 (171) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/opyt-ssha-i-frg-v-razvitii-regionalnyh-innovatsionnyh-sistem
4. Воскобойников А.Э. Бессознательное и сознательное в художественной культуре // Знание. Понимание. Умение. – 2012. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zpu-journal.ru/zpu/contents/2012/1/Voskoboinikov_Artistic-Culture/20_2012_1.pdf
5. Гринин Л. Е. Кибернетическая революция и шестой технологический уклад / Л.Е. Гринин, А. Л. Гринин // Историческая психология и социология истории. – 2015. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа:  http://cyberleninka.ru/article/n/kiberneticheskaya-revolyutsiya-i-shestoy-tehnologicheskiy-uklad
6. Даутова О.Б. Социокультурная обусловленность современной учебно-познавательной деятельности // Человек и образование. – № 3 (20). – 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya-obuslovlennost-sovremennoy-uchebno-poznavatelnoy-deyatelnosti
7. Добрицына И.А. Эстетический потенциал архитектуры и культурная политика // Academia. Архитектура и строительство. – 2016. – №4. – 33-39 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.raasn.ru/public/academia_2016_4.pdf
8. Евтушенко-Мулукаева Н. М. Архитектурно-типологические особенности модернизации сельского школьного фонда (исследования и рекомендации на примере Ростовской области): автореф. дис. … канд. архитектуры (18.00.02) / Евтушенко-Мулукаева Наталья Михайловна. – Санкт-Петербург, 2009. – 23 с.
9. Завалей А.И. Философия образования: обзор современной зарубежной литературы // Вопросы образования. – 2014. – № 2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-obrazovaniya-obzor-sovremennoy-zarubezhnoy-literatury
10. Макаренко А.С. Собрание сочинений в пяти томах. – М.: Изд-во «Правда», 1971.
11. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами психолога: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 224 с.
12. Чумаков Александр Николаевич. Глобальный мир: проблема управления // Век глобализации. – 2010. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/globalnyy-mir-problema-upravleniya
13. Шереги Ф.Э. Социология образования: прикладные исследования. – М.: Academia, 2001. – 463 с.
14. About PISA [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/
15. Amy S. Choi What the best education systems are doing right [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ideas.ted.com/what-the-best-education-systems-are-doing-right/
16. Country Note – Results from PISA 2015 Germany [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-Germany.pdf
17. Daniel Pink A Whole New Mind: Why Right-Brainers Will Rule the Future / edited by Riverhead Books, 2004. – 275 s.
18. Fran P. Hosken Education for urban living // Arts & Architecture. – № 6(June). – 1967. – S. 16-17,34.
19. Herbert Read  Education through art // Arts & Architecture. – 1959. – December. – p. 15.
20. Linking Architecture and Education / edited by Katherine Enggass, and Anne Taylor. – University of New Mexico Press, 2009.
21. LynNell Hancock Why Are Finland's Schools Successful? // Smithsonian magazine  [Электронный ресурс] URL: http://www.smithsonianmag.com/innovation/why-are-finlands-schools-successful-49859555/?no-ist=
22. Мeasuring student knowledge and skills A New Framework for Assessment / OECD, 1999 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.oecd.org/education/school/programmeforinternationalstudentassessmentpisa/33693997.pdf
23. Saunalahti School / VERSTAS Architects" 26 Jul 2013. ArchDaily [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.archdaily.com/406513/saunalahti-school-verstas-architects
24. The Scientist Comes to the Classroom // Smithsonian magazine / Educating americans for the 21st century. By Megan Gambino. – 2013. – June 25.
25. Tony Wagner Graduating All Students Innovation– Ready [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tonywagner.com/1140