1(6) 2009
 |
|
 |
ARCHITECTURE AND MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЖУРНАЛ ПО НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИМ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИМ АСПЕКТАМ СОВРЕМЕННОГО АРХИТЕКТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРОЕКТИРОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИДЕО И КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ВСТУПЛЕНИЕ АРХИТЕКТУРНОЙ ШКОЛЫ КАЗГАСА В МИРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Г.М. Кисамедин
Факультет Архитектуры, Казахская Головная Архитектурно-Строительная Академия (КазГАСА), Алматы, Казахстан
В архитектурном мире нет выше критериев, чем критерии, разработанные Международным Союзом Архитекторов
Президент РААСН, акад. Кудрявцев А.П.
Аккредитация образовательной программы КазГАСА по архитектурной специальности в ЮНЕСКО-МСА означает две неоспоримые истины – первая, что образовательная программа архитектурной школы КазГАСА соответствует международным стандартам образования, и вторая - это вступление архитектурной школы Казахстана в мировое образовательное пространство. Международное признание архитектурной школы КазГАСА является прямым действенным вкладом в развитие республики и отвечает поставленным президентом Казахстана Н.А. Назарбаевым задачам – вступлению Казахстана в число 50-ти развитых стран мира.
От ЮНЕСКО, межправительственной организации ООН по вопросам образования, науки и культуры, в КазГАСА работала комиссия под председательством президента РААСН, президента МАРХИ академика А.П. Кудрявцева, которая дала отличную оценку образовательной программе по архитектурной специальности и архитектурной школе КазГАСА.
9 ноября 2007 г., в Барселоне, аккредитационная комиссия ЮНЕСКО-МСА единогласно признала КазГАСА (Республика Казахстан) соответствующей международным критериям. Послом от ЮНЕСКО был профессор, доктор архитектуры Фернандо Рамос Галино (Испания), который привез в Казахстан сертификат об аккредитации КазГАСА. С этого момента КазГАСА приобрела, как единственная аккредитованная школа в центральной Азии, полномочия и права по подготовке к аккредитации в ЮНЕСКО-МСА архитектурных школ Центрально-азиатского региона.
Целью международной аккредитации КазГАСА является обеспечение качества образовательных программ в соответствии с международными стандартами и с реализацией условий Болонского процесса. МСА рекомендует международные стандарты профессионализма в архитектурной практике, которые определяют содержание архитектурного образования в мировом образовательном пространстве. Все архитектурные школы мира признают критерии качества образования, рекомендуемые МСА, и стремятся к аккредитации в комиссии ЮНЕСКО-МСА.
Представители архитектурной профессии первые в мире договорились о необходимости единой аккредитации. В 1970-х годах МСА в сотрудничестве с ЮНЕСКО проводил работу по определению международных стандартов в практике и образовании. В 1996г. была принята Хартия ЮНЕСКО-МСА об архитектурном образовании, которая определяет структуру образования и устанавливает систему рекомендаций по аккредитации архитектурных учебных программ. Целью Хартии является создание глобальной сети архитектурного образования, где достижения отдельных школ могут стать общим достоянием для архитектурного образования.
В 2000-2007гг. ЮНЕСКО и МСА разрабатывали критерии и процедуры аккредитации. Создано 5 региональных комиссий: Европа; Восточная и Центральная Европа; Америка; Азия и Австралия; Африка. Казахстан входит во второй регион (Восточная и Центральная Европа).
Аккредитация образовательной программы бакалавр архитектуры и презентация архитектурной школы КазГАСА на международном конгрессе МСА были направлены на раскрытие и демонстрацию нашей школы мировому сообществу. На 23 международном конгрессе МСА в Турине, в Италии, в 2008 году, КазГАСА участвовала как международно-признанная школа и продемонстрировала следующие сведения:
- В 2000 году президентом КазГАСА профессором Кусаиновым А.А. внедрена кредитная технология обучения и реформирована структура факультета. В новой структуре появился факультет без кафедр, но с направлениями архитектуры: градостроительство, архитектура жилых и общественных зданий, реконструкция и реставрация памятников архитектуры. В настоящее время факультет архитектуры состоит из корпуса профессоров, ассистентов профессоров и приглашенных профессоров. Это опытные педагоги, ученые и практикующие архитекторы, которые все свое внеаудиторное время посвящают своим педагогическим обязанностям.
- Образовательная программа бакалавр архитектуры состоит из лекций, семинаров, аудиторных работ, задачи которых определены ГОСО - государственным обязательным стандартом образования Республики Казахстан. Два поколения ГОСО были разработаны профессорами КазГАСА.
- Образовательная программа бакалавр архитектуры состоит из 3-х блоков: общеобразовательных, базовых и профильных дисциплин. Базовый блок отражает синтетический характер архитектуры и состоит из технических и общехудожественных дисциплин, блок профильных дисциплин - это чисто творческие дисциплины, где стержневой является дисциплина архитектурное проектирование.
- Основа программы бакалавра архитектуры – это дисциплины архитектурного проектирования с 12 программами, рассчитанными на 5 летний курс обучения. Обучение происходит по трем направлениям: градостроительству; архитектуре жилых и общественных зданий» - (АЖиОЗ); истории, теории архитектуры и реконструкции и реставрации памятников архитектуры. В программе имеются дисциплины по выбору, позволяющие студенту выбрать из трех направлений интересующую его траекторию обучения.
В настоящее время архитектурная школа переживает переход на новую методику архитектурного проектирования, которая направлена на перспективные задачи развития архитектуры. Методика дисциплины архитектурного проектирования построена на идее, что особенностью нашей планеты является уникальность, и выражение уникальности нашего мира - это цель творчества. Региональный аспект архитектуры рассматривается как уникальное явление, вплоть до подсознательной переработки фонда региональных образов. История и теория развития архитектуры рассматривается как евроцентрическая и полицентрическая модель возникновения и развития архитектуры.
С 2006 года в ГОСО бакалавр архитектуры включены две взаимосвязанные дисциплины – лекционная «Архитектура уникальных зданий» и практическая «Проектирование уникальных зданий», которые нацелены на задачи синтеза новейших достижений в науке, технике и искусстве. Каждый архитектор в своем творчестве должен стремиться к уникальному решению. На уровне магистратуры в 2008г. написаны две диссертации по теме уникальной архитектуры.
Занятия по архитектурному проектированию построены на индивидуальных консультациях, где педагог стремится предоставить студенту полную свободу творчества. В нашей школе не поощряется: «водить студента за руку», «работа студента из-под руки педагога», прогнозирование конечного результата его творчества и опека студента.
Работы студентов представляют исключительно самостоятельное творчество, где педагог играет руководящую, направляющую, консультативную роль, указывает маршруты и траектории творческой и научно-исследовательской деятельности будущего архитектора.
На выставку-презентацию архитектурных школ были приглашены 10 стран: США (Иллинойс), Германия (Мюнхен), Египет (Каир), Новая Зеландия (Окленд), ЮАР (Иоханесбург), Турция (Стамбул), Япония (Иокогама), Россия (Волгоград), Аргентина (Буэнос-Айрес) и Казахстан (Алматы).
По условиям участия на презентации мировых школ на 23 международном конгрессе МСА от КазГАСА должны были участвовать руководители и студенты, которые выиграли конкурсы на выполнение постеров-плакатов о своей школе. Лауреатами конкурса Факультета Архитектуры КазГАСА стали студентки АРХ-06-3 Оспанова Асель и Шоратбаева Инкар (руководитель проф. Кисамедин Г.М.), которые были командированы от КазГАСА в Турин.
В настоящее время в ЮНЕСКО имеются тексты «Хартии МСА о высшем образовании», которые переведены на 12 языков мира. 13-я страна, которая вошла в состав координационного центра Хартии ЮНЕСКО-МСА - это Казахстан и КазГАСА представила Хартию МСА на казахском языке.
Известные практикующие архитекторы и наши коллеги из филиала «Алматыгипрогор» разделили с нами радость за успех школы – аккредитацию архитектурной школы КазГАСА и презентацию её на международном уровне. Проф. Фернандо Рамос после презентации-лекции в кругу студентов, профессоров КазГАСА и известных архитекторов – практиков из Казахстана, сказал: «Вам аккредитацию никто не подарил, Ваша школа ее завоевала!» (Рис. 1).
|
|
|
Рис. 1. Делегация КазГАСА. Проф. Фернандо Рамос в первом ряду справа |
Conclusion
The accreditation of the educational program the bachelor of architecture in International Union of the Architects - UNESCO means break of architectural school of the Kazakh Leading Academy of Architecture and Civil Engineering (KazGASA) in worldwide educational space.
Вывод
Аккредитация образовательной программы бакалавр архитектуры в МСА-ЮНЕСКО означает вступление архитектурной школы КазГАСА в мировое образовательное пространство.
